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Sobre la revista La Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO), puesta en línea el 18 de enero de 2026, es una publicación académica de carácter científico, editada y financiada totalmente por la Fundación Amigos de la Salud Mental (FUNDASAME), dedicada a la difusión, análisis y discusión de investigaciones originales, estudios teóricos, revisiones sistemáticas, revisiones críticas y aportes metodológicos en los campos de la educación, la tecnología, la salud y la sociología. Su enfoque interdisciplinario promueve el diálogo entre diversas áreas del conocimiento, favoreciendo la integración de perspectivas teóricas y metodológicas que contribuyen al desarrollo científico, social y educativo a nivel nacional e internacional. La revista constituye un espacio para la divulgación de resultados de investigaciones que abordan problemáticas contemporáneas relacionadas con los procesos educativos, la innovación tecnológica aplicada a la enseñanza y el aprendizaje, la promoción y gestión de la salud, así como el análisis de fenómenos sociales desde enfoques sociológicos y multidisciplinarios. Asimismo, fomenta la producción científica orientada a la mejora de políticas públicas, prácticas profesionales y estrategias de intervención en contextos educativos, sanitarios y sociales. Dirigida a investigadores, docentes, profesionales de la salud, especialistas en ciencias sociales y responsables de la formulación de políticas, la revista tiene como objetivo fortalecer la transferencia del conocimiento, incentivar la investigación colaborativa y contribuir al avance del saber científico en el ámbito regional e internacional. Enfoque y ámbito RICESO publica trabajos que abordan problemáticas contemporáneas desde perspectivas interdisciplinarias, integrando enfoques teóricos y metodológicos que fortalezcan la comprensión de los procesos educativos, tecnológicos, sanitarios y sociales. La revista acepta contribuciones de carácter empírico, teórico y metodológico, así como revisiones de literatura, estudios de caso y experiencias de intervención con respaldo científico. Áreas temáticas Educación, pedagogía, currículo y formación docente. Tecnología educativa, innovación y transformación digital. Salud pública, promoción de la salud y gestión sanitaria. Sociología, estudios sociales, comunitarios y culturales. Políticas educativas y sociales. Interdisciplinariedad aplicada a la investigación y la intervención social. Política de acceso abierto La revista proporciona acceso abierto inmediato a todo su contenido, bajo el principio de que la investigación científica debe estar disponible de manera gratuita para el público. Esta política busca fomentar un mayor intercambio global de conocimiento, facilitar la transferencia de resultados de investigación y contribuir al fortalecimiento de comunidades académicas y profesionales.